ACTIVIDAD FINAL DE CURSO: REALIZAMOS UN MURAL EN LAS PAREDES DEL GIMNASIO

Uno de los alumnos de Taller Creativo subido sobre el andamio
Uno de los alumnos de Taller Creativo subido sobre el andamio

Para finalizar la primera edición del TALLER DE EXPRESIÓN CREATIVA, Juan Mariano y sus alumnos y alumnas de la nueva optativa de 3º ESO, han realizado una PINTURA MURAL en los últimos días de junio.

El motivo ha sido la celebración de unas Jornadas de Educación Física en el instituto de Abanilla, que trataban sobre los JUEGOS TRADICIONALEs (bolos huertanos, bolos cartageneros, caliche, petanca...).

A petición del equipo directivo, Juan Mariano y sus alumnos/as han aprovechado ese acontecimiento para finalizar el curso con las "brochas en la mano".

El proceso ha sido largo (de hecho, aún quedan algunos retoques), pero lo más importante ha sido la preparación y la ejecución:

 

* Visualización y comentarios sobre murales diversos (los muralistas clásicos incluidos).

* Distinción entre murales realizados como "graffitis" y murales pintacdos con brochas, pinceles, rodillos, esponjas, etc.

* "Tormenta de ideas" para realizar los bocetos.

* Realización de bocetos y síntesis final de una panorámica.

* Reparto de tareas y preparación de materiales (andamios, escaleras, pinturas, cubos de agua, cartón ondulado para el suelo, etc.).

 

De momento, Juan Mariano me ha pasado algunas fotografías del proceso de realización; aún no dispongo de una foto final del mural.


SORPRESA: EN LAS PAREDES DEL INSTITUTO, ESTÁN APARECIENDO UNA SERIE DE MANCHAS MUY SOSPECHOSAS

Este curso se ha puesto en marcha la nueva optativa de 3º ESO: TALLER DE EXPRESIÓN CREATIVA. Se apuntaron al taller 22 alumnos/as de los dos cursos de tercero, sin más expectativas que quitarse el "Francés" de encima y asegurarse un aprobado seguro en una materia de perfil suave.

Pero a pesar de todo, preparé una programación muy exigente y ambiciosa, convirtiendo ese espacio de creación en una actividad agradable, tanto para los alumnos y alumnas que optaron por esta asignatura, como para el profesor.

Tres OBJETIVOS se planteó Juan Mariano en su programación:

 

* Crear un espacio libre de investigación y creación, en el que primen las vivencias estéticas.

* Aproximar a sus alumnos/as al arte contemporáneo; en concreto, a las obras de una cuidada selección de pintores y escultores del siglo XX y XXI.

* Ayudar a sus alumnos/as, a través de la práctica del arte, a mejorar en sus trayectorias como personas y como estudiantes.

 

Hasta estos momento (estamos ya en febrero), no he querido mostrar la obra de sus alumnos/as. Sin embargo, las paredes del instituto, este curso, se han llenado de obras abstractas, de colores, de expansiones, de goteos de pintura, de paisajes expresionistas, de personajes divertidos...   La planta baja del centro, por obra y arte de sus 22 alumnos/as de Taller Creativo, se ha convertido en un auténtico Museo.


PRIMERA ACTIVIDAD: PINTAR AL ESTILO DE JACKSON POLLOCK

Se trataba de perder el miedo a los materiales plásticos: a la pintura plástica y a los instrumentos (rodillos, brochas, espátulas, esponjas...   y las propias manos).

Y que mejor experiencia que disfrutar, sin temores, de la obra de uno de los grandes pintires del siglo XX: JACKSON POLLOCK.

Según Juan Mariano, tras una sesión de observación de imágenes, los alumnos y alumnas se enfrentaron a una propuesta muy divertida. Propuesta en la que hubo que vencer algunas reticencias y miedos. Pero la actividad fue tan apasionante para los muchachos/as que prolongarse durante dos o tres sesiones más.

Quizá los mejores años de exprimentación e investigación hayan sido los tres últimos cursos en el IES ABANILLA, en los que pusimos en marcha la optativa de 3º ESO, TALLER DE EXPRESIÓN CREATIVA. Gracias a todos mis alumnos y alumanas, he podido crecer y experimentar nuevas experiencias y actividades en un proceso de diálogo constante.

GALERÍA DE FOTOS DE LA EXPERIENCIA


SEGUNDA ACTIVIDAD: EL "CAMPO DE COLOR"

Con el objetivo de repasar las mezclas de color y de introducir los aclarados con blanco, los alumnos y alumnas del TALLER CREATIVO se enfrentaron con un ejercicio básico en la iniciación de la pintura contemporánea: el "campo de color".

Juan Mariano les mostró una batería de imágenes del expresionismo abstracto, especialmente de Rothko, para que observaran diversas maneras de "jugar" con la materia y los instrumentos. Cada alumno/a tenía que hacer tres obras, las tres mezclas básicas para obtener tres "campos de color": naranja, verde y violeta.

En cada una de la experiencias, había que explorar las posibilidades expresivas de un instrumento distinto (esponja, rasqueta, rodillo, brocha, las manos...).

Al mismo tiempo, los muchachos/as fueron cogiendo hábitos de trabajo: preparación del espacio, utilización de la pintura plástica, limpieeza de instrumentos, colocación y orden del taller, etc.


Quizá los mejores años de exprimentación e investigación hayan sido los tres últimos cursos en el IES ABANILLA, en los que pusimos en marcha la optativa de 3º ESO, TALLER DE EXPRESIÓN CREATIVA. Gracias a todos mis alumnos y alumanas, he podido crecer y experimentar nuevas experiencias y actividades en un proceso de diálogo constante.

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TERCERA ACTIVIDAD: LOS ÁRBOLES EN LA PINTURA DEL SIGLO XX Y XXI

Tras la primera oleada de pinturas abstractas, Juan Mariano les propueso a sus alumnos/as enfrentarse con un primer asunto figurativo: los árboles.

Como los alumnos y alumnas de 1º estaban en plana tarea con un ejercicio similar, a los mayores del Taller Creatvo les propuso hacer esa misma actividad, pero con pintura y con el objetivo de aplicar los conocimientos adquiridos en las primeras experiencias al trabajo representativo.

Fue una actividad compleja en la que algunos alumnos/as se entregaron a fondo. Por vez primera, aparecieron los estilos personales: tras ver una buena selección de artistas del siglo XX y finales del XIX, cada alumno/a tuvo que manifestar sus preferencias estéticas.

Quizá los mejores años de exprimentación e investigación hayan sido los tres últimos cursos en el IES ABANILLA, en los que pusimos en marcha la optativa de 3º ESO, TALLER DE EXPRESIÓN CREATIVA. Gracias a todos mis alumnos y alumanas, he podido crecer y experimentar nuevas experiencias y actividades en un proceso de diálogo constante.


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CUARTA ACTIVIDAD: LAS EXPANSIONES

Tras la actividad figurativa de los ÁRBOLES, Juan Mariano volvió a trabajar la abstracción, para introducir un recurso técnico: pintar en húmedao, introduciendo bastante agua en el soporte. Los alumnos y alumnas del Taller Creativo tuvieron que investigar las posibilidades del color y la pintura haciendo dos tipos de experiencias: por un lado, jugar con el conocido "ejercicio Kandinsky", en el que se combinan varios colores de una gama determinada, superponiendo anillos de color (en húmedo). En segundo lugar, los alumnos/as podían realizar una sola expansión de gran formato, recordando algunos de los cuadros de Noland.

 

Quizá los mejores años de exprimentación e investigación hayan sido los tres últimos cursos en el IES ABANILLA, en los que pusimos en marcha la optativa de 3º ESO, TALLER DE EXPRESIÓN CREATIVA. Gracias a todos mis alumnos y alumanas, he podido crecer y experimentar nuevas experiencias y actividades en un proceso de diálogo constante.


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EL MAR

Utilizando una composición musical sobre el mar, y tras contemplar como habían tratado este asunto otros artistas básicos del siglo XX, Juan Mariano les propuso a sus alumnos/as interpretar ese concepto. Algunos alumnos/as jugaron con las visiones típicas del mar; pero otros, en cambio, crearon nuevas imágenes: sorprendentes visiones personales.

Quizá los mejores años de exprimentación e investigación hayan sido los tres últimos cursos en el IES ABANILLA, en los que pusimos en marcha la optativa de 3º ESO, TALLER DE EXPRESIÓN CREATIVA. Gracias a todos mis alumnos y alumanas, he podido crecer y experimentar nuevas experiencias y actividades en un proceso de diálogo constante.

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FIGURAS Y FORMAS

La penúltima actividad que han realizado los jóvenes artistas del TALLER CREATIVO (3º ESO), ha sido la elaboración de figuras y formas humanas. Juan Mariano les mostró la obra del pintor A.R. PENK, del neoexpresionismo alemán. Pero les invitó a jugar libremente con las formas, las siluetas y las figuras relacionadas con la figura humna.

No obstante, una de sus alumnas prefirió representar la cara de su gato. Así son los jovenes artistas del TALLER CREATIVO.

Quizá los mejores años de exprimentación e investigación hayan sido los tres últimos cursos en el IES ABANILLA, en los que pusimos en marcha la optativa de 3º ESO, TALLER DE EXPRESIÓN CREATIVA. Gracias a todos mis alumnos y alumanas, he podido crecer y experimentar nuevas experiencias y actividades en un proceso de diálogo constante.

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